Bebés – Early Learning Project

Keyword: Bebés

  • La salud dental para los bebés y niños pequeños

    La salud dental para los bebés y niños pequeños

    Los dientes de leche fuertes son esenciales para la salud de un niño. Las familias pueden fomentar los hábitos sanos de cuidado dental y evitar las caries en sus niños.

  • La creatividad, la inventiva y la imaginación

    La creatividad, la inventiva y la imaginación

    Esta sección de las Normas describe cómo los niños menores de 3 años llegan a actuar con más propósito al relacionarse con sus ambientes.

  • La inclusión de niños menores de 3 años con discapacidades en el cuidado infantil

    La inclusión de niños menores de 3 años con discapacidades en el cuidado infantil

    En este podcast hablamos con la Dra. Jenna Weglarz-Ward, profesora auxiliar de educación infantil y educación infantil especial en la Universidad de Nevada en Las Vegas. Nos cuenta sobre la inclusión de bebés y niños de 1 y 2 años con discapacidades y retrasos del desarrollo en programas de cuidado infantil. La audio-grabación del podcast…

  • Los recién nacidos

    Los recién nacidos

    This Early Learning Moment provides an overview of the Newborn Period as explained in Illinois Early Learning Guidelines for Children Birth to Age 3.

  • La auto-regulación. Fundamento del desarrollo

    La auto-regulación. Fundamento del desarrollo

    This Early Learning Moment provides an over view of the Self-Regulation: Foundation of Development section in the Illinois Early Learning Guidelines for Children Birth to Age 3.

  • El desarrollo social y emocional

    El desarrollo social y emocional

    Esta sección de las normas de guía explica cómo los bebés y niños menores de 3 años desarrollan relaciones con las personas en su vida, forman un concepto del yo y aprenden a ser sensibles a los deseos y las necesidades ajenos.

  • ¡Mira a lo que esto puede hacer!

    ¡Mira a lo que esto puede hacer!

    En este video vemos que Mario y su madre, Norma, están jugando en un salón de juegos de su centro comunitario local. Norma enseña a Mario varias maneras diferentes de usar los juguetes. Cuando Mario choca los juguetes uno contra otro, Norma anima la inventiva de su niño comentando las maneras creativas de que Mario…

  • Tambores en la cocina

    Tambores en la cocina

    Para tener ánimo de explorar el mundo, los bebés dependen de unas reacciones alentadoras de sus cuidadores. En este video vemos que Amy, de 9 meses, explora los sonidos que puede producir golpeando ollas con una cuchara grande.

  • Cucú

    Cucú

    Muchos cuidadores, bebés y niños de 1 y 2 años juegan con ellos a esconderse la cara. En este video observamos a Mario y su madre, Norma, mientras ella lo anima a explorar los juguetes en el salón de juego de un centro comunitario.

  • ¿A quién veo en el espejo?

    ¿A quién veo en el espejo?

    Mientras los niños van creciendo, se dan cada vez más cuenta de sus entornos. Aquí vemos que Yana, de 3 meses, mira su reflejo en un espejo mientras explora el área de bebés en un museo de niños.

  • Cantemos pío, pío, pío

    Cantemos pío, pío, pío

    Se crea un cimiento fuerte para la lectoescritura inicial cuando los cuidadores leen junto con los niños desde la tierna infancia. Cada vez que un cuidador lee, canta y habla con un niño pequeño, le está aumentando el vocabulario y las habilidades del lenguaje.

  • ¿Qué puedes contarme, bebé?

    ¿Qué puedes contarme, bebé?

    El desarrollo del lenguaje comienza muy temprano mientras los niños escuchan las voces de sus cuidadores y los sonidos y ritmos del idioma que se habla en sus alrededores. Los bebés muy pequeños hasta tratan de participar en la comunicación mirando a sus cuidadores y haciendo sonidos.

  • El desarrollo cognitivo

    El desarrollo cognitivo

    Esta sección de las Normas de guía describe cómo los bebés y niños de 1 y 2 años aprenden a pensar y razonar. Mientras van desarrollando las habilidades cognitivas, aumentan su comprensión del mundo que encuentran a sus alrededores. Tienen aumentos en sus capacidades de memoria, conciencia espacial y razonamiento.

  • El desarrollo del lenguaje, la comunicación y la lectoescritura

    El desarrollo del lenguaje, la comunicación y la lectoescritura

    Esta sección de las Normas de guía describe cómo los bebés y niños de 1 y 2 años aprenden a entender el mundo y comunicarse con otras personas acerca de él. Esta sección también describe cómo los niños desarrollan las habilidades fundamentales de lenguaje oral que los ayudarán a aprender a leer y escribir cuando…

  • El desarrollo físico y la salud

    El desarrollo físico y la salud

    Esta sección de las Normas de guía describe cómo los bebés y niños de 1 y 2 años aprenden a mover los cuerpos, utilizar los cinco sentidos para percibir el mundo y realizar rutinas de auto-cuidado. En esta sección también se explica el progreso del desarrollo de las destrezas físicas mientras los cuerpos de los…

  • ¡Dientes sanos! El primer cuidado de los dientes y las primeras visitas al dentista

    ¡Dientes sanos! El primer cuidado de los dientes y las primeras visitas al dentista

    ¿Recuerda usted el primer diente de su hijo y cómo cambió su sonrisa? Los dientes de leche también nos recuerdan comenzar las buenas costumbres de salud dental.

  • Cocinamos con Espinacas

    Cocinamos con Espinacas

    Shalan Knapke, Gail Lawrence, y Mindy MosesEl aula Abejas de Miel: Bebés y niños de 1 y 2 añosCentro para Niños de la Universidad St. AmbroseDavenport (Iowa) El proyecto Cocinamos con Espinacas se realizó en el aula Abejas de Miel para niños menores de 3 años en St. Ambrose Children’s Campus (Centro para Niños de…

  • La tecnología para bebés y niños de 1 y 2 años

    La tecnología para bebés y niños de 1 y 2 años

    He aquí algunas maneras de que las familias y los cuidadores pueden encontrar un nivel saludable del uso de la tecnología y los aparatos electrónicos en la vida diaria.

  • Aprieta aquí

    Aprieta aquí

    Jayden, de 20 meses de edad, Mason, de 21 meses, Spencer, de 20 meses y la maestra, Sui Ping, están sentados en el piso y jugando con una caja de actividades. Sui Ping le está enseñando a Mason como hacer que el osito “se salte” del juguete al apretar un botón. Los otros dos niños…

  • Waylon y abuelito. Una interacción contingente continua

    Waylon y abuelito. Una interacción contingente continua

    La comunicación que observamos aquí entre Waylon y Abuelito se denomina a veces interacción contingente continua.

  • Los niños pequeños y las cajas. “¡Hola! ¡Hola!”

    Los niños pequeños y las cajas. “¡Hola! ¡Hola!”

    En este vídeo se ve que Hannah, de 20 meses, e Evie, de 23 meses, juegan afuera con un surtido de cajas de cartón que son lo suficientemente grandes como para permitir que ellas entren.

  • ¡Rueda, Evie, rueda!

    ¡Rueda, Evie, rueda!

    Rodar de la espalda a la panza es un hito importante para un bebé. No es nada fácil para los pequeñuelos rodar el cuerpo completamente. Se necesita coordinación muscular y persistencia.

  • Abuelito y Wayne. Un juego sencillo con el bebé

    Abuelito y Wayne. Un juego sencillo con el bebé

    En este vídeo se ve una interacción espontánea y juguetona entre Wayne, de seis meses de edad, y su abuelito. Muchas familias juegan a juegos similares, que son importantes para fomentar en el niño una percepción de integrar la familia y su capacidad de comunicarse con otros.

  • ¡Deja que juegue el nene!

    ¡Deja que juegue el nene!

    Los bebés pueden aprender mucho relacionándose con sus padres y otros familiares, pero también necesitan tiempo para explorar libremente sin que un adulto los supervise.

  • Dar de comer zanahorias al hermanito bebé

    Dar de comer zanahorias al hermanito bebé

    En este vídeo se observan varias facetas de la vida en familia: los esfuerzos por dedicar tiempo a la familia, el apoyo a las relaciones entre hermanos y la comunicación con otros familiares.

  • Un bebé conoce los libros

    Un bebé conoce los libros

    En el vídeo se presentan varias maneras en que los familiares pueden alentar el interés de un bebé en los libros.

  • El Síndrome de Muerte Infantil Súbita

    El Síndrome de Muerte Infantil Súbita

    La pérdida de un bebé a causa del Síndrome de Muerte Infantil Súbita (SMIS, o SIDS por sus siglas en inglés) es una tragedia que aflige a los padres y madres, familiares, amistades y otras personas que cuidaban al niño.

  • La selección del cuidado infantil para bebés y niños menores de 3 años

    La selección del cuidado infantil para bebés y niños menores de 3 años

    La mayoría de los padres tienen sentimientos desiguales acerca de enviar a los niños menores de 3 años a un programa de cuidado infantil. Los primeros años de vida son críticos para el crecimiento, el desarrollo y el aprendizaje.

  • ¡No te vayas por favor! La ansiedad de separación y los niños

    ¡No te vayas por favor! La ansiedad de separación y los niños

    Muchas veces es difícil para los padres u otros seres queridos despedirse de un niño pequeño que llora y se pega a ellos. He aquí unas cosas para tener en cuenta tocante a la ansiedad de separación.

  • La historia de una madre. Del nacimiento a los 2 años

    La historia de una madre. Del nacimiento a los 2 años

    Lo que deseo contarles ahora se trata del papel que llevo más en el corazón, el de ser madre de un niño que aprende dos idiomas (DLL, siglas en inglés). Mi hijo, Joshua, entró este año al kindergarten. Describiré aquí su nacimiento y los primeros años de su vida, y en el próximo blog, mis…

  • Compartiendo libros con su bebé

    Compartiendo libros con su bebé

    Al leer a los bebés, los padres y madres, abuelos, tíos y hasta hermanos mayores pueden ayudar a los bebés a enamorarse de la lectura.

  • Recién nacidos. Perspectiva sobre el desarrollo durante los primeros cuatro meses

    Recién nacidos. Perspectiva sobre el desarrollo durante los primeros cuatro meses

    Los primeros meses de la vida de un bebé pueden ser muy emocionantes y muy abrumadores para los cuidadores. Una criatura recién nacida depende exclusivamente de sus padres y/o cuidadores para la supervivencia. El periodo de recién nacido, del nacimiento a los cuatro meses, es una etapa en que los padres y cuidadores se esfuerzan…

  • No más pañales: Cómo empezar

    No más pañales: Cómo empezar

    El aprender el uso del inodoro es un paso importante para un niño. Cuando su hijo parece estar listo, comience lentamente y tenga paciencia.