IELDS Standard: 30.C.ECa
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El proyecto de caballos
Darby Harden y Tasha VerdeyenProto-Tykes Childcare CenterSullivan (Illinois) Proto-Tykes Childcare Center (Centro Proto-Tykes de Cuidado Infantil) ofrece programas educativos de día completo y de alta calidad para bebés y niños de 6 semanas a 3 años de edad, y niños preescolares de entre 3 y 5 años, en clases de múltiples edades. El centro fue…
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Un proyecto preescolar sobre los peces
Scott Brouette Centro Preescolar de la Universidad de Illinois Occidental Macomb (Illinois, EE. UU.) El Centro Preescolar de la Universidad (University Preschool Center) está ubicado en la Universidad de Illinois Occidental en Macomb (Illinois). Los niños tienen entre 3 y 5 años de edad y son hijos de profesores, empleados y estudiantes de la universidad.…
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El proyecto de vacas
Angie Herrington con Julie Morrison, Mandy Moses y Mindy MosesCentro para Niños de la Universidad St. AmbroseDavenport (Iowa) El proyecto que se describe aquí fue emprendido por la clase Dragonfly (libélula) en el Centro para Niños (Children’s Campus) de la Universidad St. Ambrose en Davenport (Iowa). El Centro para Niños sirve a niños de 2…
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El proyecto de tamales
Domenica AguileraCentro Ann Reid para la Primera InfanciaNaperville (Illinois) El presente proyecto llevaba el título “Hacer tamales”. El proyecto se realizó en Ann Reid Early Childhood Center (ARECC, o Centro Ann Reid para la Primera Infancia), ubicado en Naperville (Illinois), donde llevo dos años dando clases. Los niños tienen entre 3 y 5 años de…
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Las redes de temas en el trabajo de proyectos. Parte 1: Crear la red de los niños
Una red de temas es un modo visual de organizar información. Sirve para representar la comprensión y las preguntas que tiene una clase acerca de un tema (Figura 1). La creación de una red de temas junto con los niños es un paso importante para iniciar un proyecto. Las actividades necesarias para hacer la red…
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Cómo ayudar a niños a hacer encuestas
Los niños pueden usar encuestas exactamente como las usan los adultos, a saber, para recoger información de otras personas. Las encuestas pueden ayudarlos a enterarse de las opiniones, preferencias, pronósticos y experiencias de otras personas. La participación en una encuesta puede despertar el interés personal de un niño en un proyecto y aumentar sus interacciones…
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Cómo ayudar a niños a hacer bosquejos y dibujos de observación
Un bosquejo es un dibujo rápidamente producido que representa características interesantes de algo observado. Un dibujo, por otro lado, usualmente se produce a través de un proceso más cuidadoso que incluye prestar más atención a los detalles. Toda acción de dibujar implica el uso de habilidades, técnicas y herramientas elementales a las artes visuales, pero…
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Sillas y otros asientos
Los proyectos son aquella parte del currículo en que los niños investigan objetos y eventos de su entorno sobre los que vale la pena aprender más. El trabajo de proyectos es un modo de descubrir un tema en vez de simplemente tratarlo. Un proyecto enfocado en “Las sillas y otros asientos” tiene la posibilidad de…
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Todo sobre jardines
Los proyectos son aquella parte del currículo en que los niños investigan objetos y eventos de su entorno sobre los que vale la pena aprender más. El trabajo de proyectos es un modo de descubrir un tema en vez de simplemente tratarlo. Es posible que toda la clase, las familias de los niños y otras…
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De puerta en puerta. Un proyecto de puertas y portones
Los proyectos son aquella parte del currículo en que los niños investigan objetos y eventos de su entorno sobre los que vale la pena aprender más. El trabajo de proyectos es un modo de descubrir un tema en vez de simplemente tratarlo. Las puertas están tan profundamente entretejidas a nuestra vida cotidiana que solemos darlas…
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Cambios en los árboles de nuestros entornos
Los proyectos son aquella parte del currículo en que los niños investigan objetos y eventos de su entorno sobre los que vale la pena aprender más. El trabajo de proyectos es un modo de descubrir un tema en vez de simplemente tratarlo. La mayoría de los niños pequeños que crecen en Illinois tienen la oportunidad…
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Una investigación de ruedas
Un proyecto es una parte del currículo en que los niños investigan objetos y eventos de su entorno sobre los que vale la pena aprender más. El trabajo de proyectos es un modo de descubrir un tema en vez de simplemente tratarlo. Un proyecto sobre ruedas tiene la posibilidad de estimular la participación de toda…
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Pintar con una pajita
Lucille, la niña que aparece en este vídeo, está pintando al aire libre en una hoja de papel blanco fijada a una mesa. En vez de usar una brocha para aplicar la pintura y mezclar los colores, apunta una pajita hacia manchas de pintura líquida y sopla por la pajita para mover la pintura.
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Experimentos con espuma de afeitar
En este vídeo se presenta un evento de actividades científicas que se llevó a cabo en el patio de recreo de un centro de cuidado infantil. En uno de los experimentos, la maestra echó una capa de espuma de afeitar en la superficie de un tazón con agua.
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Sara mide
La maestra respondió a la continua curiosidad de los niños colocando varios repuestos de coches en la mesa sensorial para que los niños los exploraran. Se habían dispuesto papel, lápices, cintas de medir y destornilladores como herramientas que los niños podían decidir usar en sus exploraciones.
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Observación de pollos en el patio de recreo
Las maestras han permitido que los niños tengan la oportunidad de observar pollos durante el juego libre, después de arreglar algunas actividades que permitieron que los niños se familiarizaran un tanto con los pollos en otro lugar.
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Explorar los imanes y los coches
La maestra llevó a los niños de 3 y 4 años a visitar el laboratorio automotor ubicado al lado de nuestra aula. Al día siguiente pidió que los niños hicieran predicciones sobre las partes de un coche que atraerían un imán.
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Ideas sobre un tobogán para canicas
Junto con otra clase de múltiples edades, la clase preescolar está investigando maneras de convertir el patio de recreo de la escuela en un área de aprendizaje al aire libre.
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Se conoce los conejos
En este vídeo, las interacciones supervisadas entre niños y conejos ocurrieron durante un evento de actividades científicas que se llevó a cabo en el patio de recreo de un centro de cuidado infantil.
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Flubber
En este vídeo, varios niños pequeños hacen experimentos con propiedades de la materia.
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Explorar los limpiaparabrisas
En una clase preescolar de múltiples edades ubicado en un colegio comunitario rural, los niños estaban realizando un estudio de los coches.
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Una exploración de árboles en el patio de recreo
En este vídeo se presenta un vistazo de algunas de las interacciones entre niños, y entre éstos y el medio ambiente, que pueden ocurrir cuando los maestros los hacen participar en experiencias instructivas al aire libre.
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Se exploran los sonidos en una represa
Este vídeo muestra cierto tipo de exploración que es posible cuando los educadores organizan experiencias al aire libre para niños pequeños.
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Un ingeniero cambia de opinión
Junto con otra clase de múltiples edades, esta clase está investigando maneras de convertir el patio de recreo de la escuela en un área de aprendizaje al aire libre.
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Pelotas que rebotan
Durante una reunión del grupo grande, los niños jugaron un juego de adivinanzas sobre las pelotas.
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El Método de enseñanza por proyectos para niños preescolares
¡A los preescolares les gusta investigar! Gozan de aprender sobre el mundo que los rodea. El Método de Enseñanza por Proyectos hace que los niños participen en estudios de objetos cercanos que les interesan y que valen la pena conocer.
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Proyectos de jardinería. Cómo planificar un jardín con niños pequeños
He aquí algunos primeros pasos para los maestros que quieren emprender un proyecto de jardinería con una clase preescolar, ya sea dentro del aula, en el techo del edificio o en el patio de recreos.
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El tiempo y las secuencias para los niños preescolares
He aquí algunas actividades que pueden ayudar a los niños a averiguar más sobre las secuencias.
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El Método de Enseñanza por Proyectos. Cómo ayudar a los niños a hacer preguntas
He aquí algunas maneras de ayudar a los niños a desarrollar y expresar sus propias preguntas durante cada fase del trabajo en proyectos.
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Excursiones al aire libre con niños preescolares. ¡El seguimiento!
Cuando la clase haya vuelto al aula después de una excursión al aire libre, el maestro podría ofrecer diversas actividades de seguimiento para ayudar a los niños a extender la experiencia.
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Excursiones al aire libre con niños preescolares. ¡Hemos llegado!
Con los siguientes consejos, la excursión de su clase puede resultar exitosa.
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Ayudemos a los niños a buscar conocimiento y comprensión
Como la mayoría de los documentos oficiales sobre pautas, parámetros y resultados de programas para niños pequeños, las Pautas de aprendizaje infantil de Illinois indican los propósitos principales que son los de especificar lo que todos los niños “deben saber y ser capaces de hacer”. Desafortunadamente, tales pautas raramente se refieren a la importancia de…
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Maneras de responder al interés de los niños en un tema
La experiencia extensa trabajando con maestros de niños pequeños que incluyen el trabajo en proyectos en su currículo, confirma mi suposición que la calidad del aprendizaje que produce un proyecto está relacionada directamente al tema investigado.
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El niño curioso
¿Conoce usted a un niño que está lleno de preguntas? La manera en que usted les conteste puede influir en qué aprende y cómo aprende un niño.