15.A.ECb – Early Learning Project

IELDS Standard: 15.A.ECb

  • El proyecto de vacas

    El proyecto de vacas

    Angie Herrington con Julie Morrison, Mandy Moses y Mindy MosesCentro para Niños de la Universidad St. AmbroseDavenport (Iowa) El proyecto que se describe aquí fue emprendido por la clase Dragonfly (libélula) en el Centro para Niños (Children’s Campus) de la Universidad St. Ambrose en Davenport (Iowa). El Centro para Niños sirve a niños de 2…

  • Sillas y otros asientos

    Sillas y otros asientos

    Los proyectos son aquella parte del currículo en que los niños investigan objetos y eventos de su entorno sobre los que vale la pena aprender más. El trabajo de proyectos es un modo de descubrir un tema en vez de simplemente tratarlo. Un proyecto enfocado en “Las sillas y otros asientos” tiene la posibilidad de…

  • De puerta en puerta. Un proyecto de puertas y portones

    De puerta en puerta. Un proyecto de puertas y portones

    Los proyectos son aquella parte del currículo en que los niños investigan objetos y eventos de su entorno sobre los que vale la pena aprender más. El trabajo de proyectos es un modo de descubrir un tema en vez de simplemente tratarlo. Las puertas están tan profundamente entretejidas a nuestra vida cotidiana que solemos darlas…

  • Cambios en los árboles de nuestros entornos

    Cambios en los árboles de nuestros entornos

    Los proyectos son aquella parte del currículo en que los niños investigan objetos y eventos de su entorno sobre los que vale la pena aprender más. El trabajo de proyectos es un modo de descubrir un tema en vez de simplemente tratarlo. La mayoría de los niños pequeños que crecen en Illinois tienen la oportunidad…

  • Mack lee su libro

    Mack lee su libro

    Las maestras han animado a Mack y a sus compañeros de clase a hacer sus propios libros sobre lo que han aprendido durante el proyecto.

  • El reparador de relojes y sus herramientas

    El reparador de relojes y sus herramientas

    En este vídeo se ven algunos momentos de la interacción entre una clase de preescolares, de 3 a 5 años de edad, y un especialista de reparación de relojes que la visitaba.

  • ¿Quiénes son mis vecinos?

    ¿Quiénes son mis vecinos?

    Los maestros pueden ayudar a los niños a comprender más sobre sus comunidades y pensar en lo que tal vez les gustaría hacer cuando crecieran, asistiéndolos a identificar a trabajadores en la comunidad y los muchos servicios que proveen (vea los Parámetros del aprendizaje y desarrollo infantil de Illinois.