IELDS Standard: 1.D.ECa
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Exploración de la mesa sensorial
En este video vemos que Cameron y Anthony, dos niños de cuatro años y medio, juegan en la mesa sensorial de su salón de clases. Los niños gozan explorando materiales con los cinco sentidos. Una caja o mesa sensorial es un lugar en que los maestros pueden arreglar para los niños oportunidades de realizar este…
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El poder de las preguntas de respuesta abierta
Las preguntas y frases abiertas permiten que los niños den una respuesta plena y significante para comunicar sus pensamientos y emociones.
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“Ella va primero”. El juego cooperativo de “quehaceres”
En el clip, Victoria (de 5 años de edad), Micaela (de 5.7 años) y Mandi (de 5.8 años) participan en lo que a veces se llama “juego de quehaceres”. Hablan en español y ponen en práctica algunas de sus ideas sobre la vida familiar mientras simulan lavar trastes, preparar comida y comer juntas.
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Ideas sobre un tobogán para canicas
Junto con otra clase de múltiples edades, la clase preescolar está investigando maneras de convertir el patio de recreo de la escuela en un área de aprendizaje al aire libre.
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Se conoce los conejos
En este vídeo, las interacciones supervisadas entre niños y conejos ocurrieron durante un evento de actividades científicas que se llevó a cabo en el patio de recreo de un centro de cuidado infantil.
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La continuidad del contacto
Entre los muchos conocimientos que se exponen en la investigación reciente, se halla el que los diversos tipos de “estímulo” en los primeros años de vida contribuyen a un desarrollo cerebral importante con efectos a largo plazo.
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Pequeños autores. Cuentos dictados
Los niños de edad preescolar que todavía no han aprendido a escribir aun pueden ser autores al dictar sus cuentos a un adulto.
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El Método de Enseñanza por Proyectos. Cómo ayudar a los niños a hacer preguntas
He aquí algunas maneras de ayudar a los niños a desarrollar y expresar sus propias preguntas durante cada fase del trabajo en proyectos.