Category: Preguntas y Respuestas (PyR)
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La ciencia de la lectura en clases preescolares
La ciencia de la lectura se refiere al conjunto de investigaciones enfocadas en cómo se aprende a leer. En este artículo de Preguntas y Respuestas se contestan varias preguntas sobre la ciencia de la lectura en el nivel preescolar.
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La calidad de la educación para niños pequeños
En esta PyR se explica cómo se juzga la calidad de la educación infantil, qué es un sistema QRIS (siglas en inglés de Sistema de Tasación y Mejoramiento de la Calidad) y la relación entre la acreditación de un programa o escuela y la calidad de los mismos.
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Planteamientos hacia la educación infantil
La presente entrada de Preguntas y Respuestas les ofrece a las familias algunas explicaciones iniciales de varios planteamientos comunes en la educación infantil en los Estados Unidos.
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¿Qué es el autismo?
trum disorder (ASD) is a developmental disability that can cause social, communication, and behavioral challenges. This “Questions and Answers” will answer some common questions about autism in young children.
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Los fundamentos de la Práctica Apropiada al Desarrollo
Developmentally appropriate practice (DAP) was developed in the 1980s to give early childhood educators a framework of high-quality and appropriate teaching practices for young children. DAP are learning experiences that promote the development (social, emotional, physical, health, cognitive) and general learning of each child served. NAEYC’s 2020 Developmentally Appropriate Practice Position Statement gives educators guidelines…
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¿Qué pasa si . . . ? Preguntas sobre las coberturas de la cara, desde la perspectiva de un niño
Utilice estas diapositivas PowerPoint una a la vez o como una serie completa para enseñarles a los niños cómo lidiar con situaciones estresantes.
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Cómo compartir libros informativos con niños pequeños
En esta PyR se describen los libros informativos y las muchas maneras de compartirlas con niños pequeños.
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El tiempo con la pantalla y los niños pequeños
El “tiempo con la pantalla” se refiere al tiempo que se dedica al uso de un aparato electrónico como un televisor, consola de juegos, tableta, computadora o teléfono inteligente. En esta PyR contestamos varias preguntas sobre el tiempo con la pantalla y los niños pequeños.
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La relación entre un padre o madre y su hijo
En esta PyR contestamos varias preguntas sobre las relaciones entre padres, madres y sus hijos.
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Los maestros pueden apoyar la salud mental de los niños pequeños
Tanto los cuidadores y maestros como los familiares toman papeles en fomentar la salud mental de los niños pequeños. En esta entrada de P y R (preguntas y respuestas) tratamos preguntas sobre la salud mental de los niños pequeños.
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Cómo abrir un centro de guardería en Illinois
Abrir un centro de cuidado de niños presenta la oportunidad de impactar positivamente en las vidas de niños pequeños y sus familias en la comunidad. Antes de que usted comience a dar cuidado infantil, hay muchas cosas que considerar.
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El juego apropiado a la edad para los niños pequeños
El juego es esencial en la infancia ya que tiene un lugar central en la experiencia de ser niño. El juego sirve para propósitos relacionados a la educación y al desarrollo.
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La entrada al kindergarten en Illinois
En este documento contestamos varias preguntas sobre el proceso de entrar al kindergarten en Illinois.
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Las inmunizaciones. Una guía para padres y madres
En este artículo de PyR se escribe la importancia de las inmunizaciones infantiles y se provee una lista de recursos para lectores que desean explorar el tema más a fondo.
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Cómo apoyar a niños pequeños de familias militares
En esta PyR se tratan preguntas comunes sobre las familias militares con hijos pequeños.
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Abrir un programa de cuidado infantil en familia en Illinois
En esta PyR se ofrecen estrategias y sugerencias para abrir un programa de cuidado infantil en familia en Illinois.
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Opciones para el cuidado de niños en Illinois
Los centros de cuidado infantil proveen el cuidado a grupos de niños en diversos programas.
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Cómo encontrar ayuda para niños pequeños con discapacidades y retrasos del desarrollo
Cada niño es único, y algunos niños tienen dificultades adicionales en su desarrollo físico o su aprendizaje.