Category: 图形提示单
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与孩子的老师交谈
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为语言能力有限的儿童提供支持
These strategies are helpful to all children but are particularly helpful for those with limited verbal skills.
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保持健康和安全：游戏时间
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保持健康和安全：抗击病菌
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保持健康和安全：人数较少的小组
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保持健康和安全：到达学校或托儿所
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保持健康和安全：口罩
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保持健康和安全：身体距离
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在新冠肺炎(COVID-19)期间重返托儿所
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幼儿正面引导：考虑周全
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幼儿正面引导： 休息一下，并冷静下来
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幼儿正面引导：提前计划
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幼儿正面引导：保持一致
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密切关注重要信息
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无家可归的家庭的权利
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数学无处不在
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音乐与运动
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确保儿童的车内安全
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为阅读做好准备
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每天送孩子上学
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上幼儿园?
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幼童科技时间
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婴幼儿科技时间
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饮食得当的健康孩子
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一起学习和玩耍
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一起交谈
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交谈、倾听和学习
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支持成年人和孩子的关系
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排序、分类和组织
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一起读写
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理解数字
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听学语言
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坚持下去
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一起探究
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情感很奇妙
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在各处探索形状
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探索字母和单词
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向上数数，向下数数和来回数数！
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动起来
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艺术无处不在
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和你的幼儿一起玩——室内
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好奇的年轻科学家
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与幼儿一起阅读!